目录
“双一流”研究
学术性与实践性:世界一流学科的中国标准周光礼(1)
人才培养
不屑于教学方法:大学教改抹不去的痛陈浩(4)
培养“高情感”的大学生邬大光(10)
教师发展
我国高校教师发展中心的建设历程与评价权灵通,何红中(13)
创新创业教育
南京大学:创新培养模式服务学子创业郑晋鸣,张莉丽(23)
地方本科高校
地方本科高校联盟的理论、问题与对策分析夏美武徐月红(25)
地方本科高校转型的理性思考——基于资源依赖理论的分析刘海兰(34)
研究生教育
地方高校深化研究生培养机制改革的路径选择郑飞中等(46)
深化研究生教育改革背景下导师组制培养模式的构建探析史静等(54)